Actualidad Imeldina 2017

El colegio Peruano Alemán Beata Imelda visita el Barco de Investigación Meteor

Clase de Biología en vivo y directo, esto es lo que pudieron experimentar los estudiantes de V y VI año del Bachillerato Internacional del Colegio Peruano- Alemán Beata Imelda.

Junto a su profesora de Biología; la Sra. Aune Chu, quien enseña el curso de Biología en Alemán en el Bachillerato y junto a otros profesores, los alumnos pudieron visitar el significativo barco de investigación Meteor de Hamburg en el puerto del Callao cerca a Lima / Peru.

El Meteor es un barco de investigación multidisciplinario que realiza el servicio de investigación oceanográfico. Su operación es diligida por la universidad de Hamburg.

El barco es de propiedad de La República Federal de Alemania, representada por el Ministerio de Federal de Educación e Investigación.

Durante la visita, bajo la dirección del Capitán Rainer Hammacher, los alumnos no solo pudieron observar la vida diaria en un barco, sino que también visitaron en particular las secciones de investigación, hasta incluso las cabinas de comando con el módulo de control y radares.

Después de esto, el científico a cargo, Dr. Stefan Sommer explicó cuáles son las tareas de los científicos en el barco y que es lo que investiga el “Meteor”, básicamente analizar y examinar el contenido del oxígeno en el océano. De esta manera los alumnos aprendieron claramente, que frente a las costas de Perú existe una zona mínima de oxígeno, la cual tiene múltiples efectos, especialmente en el clima de la región.

El Dr. Sommer ilustró los trabajos de investigación del Meteor y también a través de la presentación de un dispositivo especial, el cual es hundido profundamente bajo el agua y desde ahí dirigido por la Universidad de Hamburg en Alemania.

La excursión les dio a los alumnos, no sólo una visión acerca de la de la investigación del barco alemán, sino también en diversas áreas de investigación como la biología marina, meteorología, la náutica o física, así como también el mundo profesional y técnico de esta región. Además pudieron ampliar claramente su vocabulario en el idioma alemán.

Los alumnos/as estuvieron encantados por la visita. Aquí algunos comentarios:

“Para mi estar en un barco fue una nueva experiencia. Como yo quiero estudiar Bioología, me intereso mucho por la investigación de sedimentos y ecosistemas, como lo hacen en el Meteor”.
Mauricio Baca

Para mí la visita al barco de investigación fue muy interesante y una muy buena experiencia, porque siempre me ha encantado el curso de Biología. Ahora estoy segura que quiero estudiar algo que implique las ciencias naturales.”
Angie Rodríguez

“Con la visita hemos podido mejorar nuestro idioma alemán”.
Rodrigo Romero

“Esta fue una buena y agradable experiencia, en la cual he aprendido muchas particularidades, también sobre como el océano puede ser influenciado y cambiado. Además he experimentado más sobre una nueva e interesante profesión en la Marina”.
Fabrizio Torres

Al comienzo tenía poco interés en una carrera que tuviera relación con aspectos biológicos. Después de la visita del barco de investigación pienso que Biología podría ser una profesión interesante y variada. Además la tecnología del barco era increíble. Ellos tienen los aparatos más modernos para la investigación”.
Valeria Zárate

Die Deutsch-Peruanische Schule Beata Imelda besucht das Forschungsschiff Meteor

Biologieunterricht zum Anfassen – das konnten die Schüler des Internationalen Baccalaureates der 11. und 12. Klasse der Deutsch-Peruanischen Schule Beata Imelda erleben.

Zusammen mit ihrer Biologielehrerin Aune Chu, die das Fach Biologie für die GIB-Schüler in der deutschen Sprache unterrichtet, und weiteren Lehrkräften durften sie das bedeutsame Forschungsschiff Meteor aus Hamburg im Hafen von Callao in der Nähe von Lima/Peru besichtigen.

Die Meteor ist ein multi-disziplinäres Forschungsschiff, das der deutschen Hochseeforschung dient. Als Betreiber fungiert die Universität Hamburg.

Eigentümer des Schiffes ist die Bundesrepublik Deutschland, vertreten durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung.

Während des Rundgangs unter Leitung von Kapitän Rainer Hammacher konnten die Schüler nicht nur das tägliche Leben auf dem Schiff beobachten, sondern besuchten insbesondere die  Forschungsräume und sogar die Kommandobrücke mit den  Steuerinstrumente und Radargeräten.

Im Anschluss daran erklärte ihnen der Leitende Wissenschaflter  Dr. Stefan Sommer, welche Aufgaben die Wissenschaftler auf dem Schiff haben und was die „Meteor“ erforscht, nämlich den Sauerstoffgehalt im Ozean zu analysieren und zu untersuchen. So erfuhren die Schüler sehr anschaulich, dass vor der Küste Perus eine Sauerstoffminimumzone festzustellen ist, welche vielfältige Auswirkungen insbesondere auf das Klima in der Region hat.

Dr. Sommer veranschaulichte die Forschungsarbeiten der Meteor u.a. durch die Präsentation eines speziellen Gerätes, das sehr tief unter Wasser sinken und unter Wasser von der Universität Hamburg in Deutschland aus gesteuert werden kann.

Die Exkursion gab den Schülern nicht nur einen Einblick in die Forschungsschwerpunkte des deutschen Schiffes, sondern auch in vielfältige Forschungsbereiche wie der Meeresbiologie, Meteorologie, der Nautik oder Physik sowie in die Berufswelt und Technik dieser Gebiete. Außerdem konnten sie ihren Wortschatz in der deutschen Sprache deutlich erweitern.

Die Schülerinnen und Schüler waren von dem Besuch begeistert. Hier einige Stimmen:

Für mich war es eine ganz neue Erfahrung auf einem  Schiff zu sein. Ich interessiere mich sehr für die Forschung, die auf der Meteor über Sedimente und das Ökosystem gemacht wird, weil ich Biologie studieren möchte.
Mauricio Baca

Für mich war die Besuch des Forschungsschiffes sehr interessant und eine sehr gute Erfahrung, weil ich mich immer für das Fach Biologie begeistert habe. Jetzt bin ich sicher, dass ich etwas mit Naturwissenschaften studieren will.
Angie Rodriguez

Mit der Besichtigung haben wir auch unserer deutsche Sprache verbessern können.
Rodrigo Romero

Das war eine sehr gute und angenehme Erfahrung, in der ich viele Einzelheiten gelernt habe, auch darüber, wie die Ozeane beeinflusst und verändert werden können. Außerdem erfuhr ich mehr über eine neue interessante Beruf in die Schifffahrtskunde.
Fabrizio Torres

Am Anfang hatte ich weniger großes Interesse an einer beruflichen Karriere, die eine Beziehung zu biologischen Aspekten hat. Nach dem Besuch des Forschungschiffes denke ich, dass Biologe ein sehr interessanter und abwechslungsreicher Beruf sein könnte. Außerdem war die Technologie des Schiffes unglaublich. Sie haben die modernsten Geräte für die Forschung.
Valeria Zárate

Für mich war diese Erfahrung ganz toll.
Ich habe viel mehr gelernt als ich gedacht habe und habe mich auch interessant zu Interessant für mich waren die Erklärungen des Schiffsarztes, weil ich daran denke, Arzt zu werden.
Piero Alcarraz